Navegando por Autor "Islane Leopoldina dos Santos Silva"

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    A educação interprofissional na formação em nutrição: as experiências no oeste da Bahia.
    (Universidade Federal do Oeste da Bahia, 2022) Islane Leopoldina dos Santos Silva; Maria Lidiany Tributino de Sousa
    Resumo : A Educação Interprofissional (EIP) é caracterizada pelo seu sólido e coerente significado, tanto no contexto da Ciência investigativa quanto no viés educacional. Nesse sentido, é tida ainda como uma potencial ferramenta na incorporação de novas habilidades do cuidado em saúde, tendo em vista a adequada convivência entre profissional-profissional a fim de proporcionar o melhor trabalho em equipe e práticas colaborativas durante a inter-relação profissionalpaciente. Embora, os benefícios sejam visíveis quando implementadas, existem ainda aqueles que a rejeitam, devido ao apego aos métodos tradicionais fragmentados de forma disciplinar e no cuidado frente ao diagnóstico. À vista do exposto, o presente estudo tem como objetivo analisar a Educação Interprofissional em Saúde durante a formação em Nutrição através das experiências do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) na Universidade Federal do Oeste da Bahia. Para tanto, o referencial metodológico é de abordagem análitica qualitativa exploratória e narrativa, fazendo-se análise de documentos e 2 (dois) grupos focais, o primeiro com discentes de Nutrição que participaram do PET-Saúde Interprofissionalidade entre os anos de 2018-2021 e o segundo, formado por discentes do curso de Nutrição que estejam cursando o último período da referida IES o qual é equivalente aos estágios finais. Além disso, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas de forma individual com tutoria e preceptoria vinculadas ao curso de Nutrição no referido programa. A análise resultou-se em 3 (três) categorias, sendo-as: compreensões acerca da Educação Interprofissional, da Interprofissionalidade e dos termos multi e inter; Potencialidades e desafios encontrados no PET-Saúde e na EIP; O PET-Saúde Interprofissionalidade como indutor de mudanças na formação em saúde. Dessa maneira, as informações coletadas foram analisadas e interpretadas através das Ciências Hermenêutica e Dialética a partir das narrativas que foram construídas com base nas experiências vivenciadas pelos participantes da pesquisa. Logo, os resultados da pesquisa apontam que a EIP exerce influência na formação em nutrição no Oeste da Bahia, ao passo que promove não somente a interação entre os diferentes cursos da saúde vinculados à UFOB através do PET-Saúde, mas também proporciona a indução de mudanças em conceitos e práticas a partir da reorientação metodológica da educação nãoformal frente às lacunas que tecem o antiquado modo tradicional de saberes em saúde, reconhecido como tecnicista e individual. Portanto, a EIP é uma potência capaz de transformar a educação em saúde por meio da atuação conjunta, sensível e fortalecida no cuidado e na promoção em saúde, principalmente nos serviços públicos.