Estudantes Mães Cientistas: relatos de experiências, contextos, desafios e propostas de ações para ambientes escolares e acadêmicos.
| dc.contributor.advisor | Tamila Marques Silveira | |
| dc.contributor.author | Juliana Santos de Campos | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-21T18:43:05Z | |
| dc.date.available | 2026-07-21T18:43:05Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.date.submitted | 21/07/2026 | |
| dc.degree.department | Centro das Ciências Exatas e das Tecnologias | |
| dc.degree.graduation | Química / Licenciatura | |
| dc.degree.grantor | Universidade Federal do Oeste da Bahia | |
| dc.degree.level | Graduação | |
| dc.degree.local | Barreiras-BA | |
| dc.description | Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Química da Universidade Federal do Oeste da Bahia, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Química | |
| dc.description.abstract | Resumo : Ao longo da história, no Brasil e no mundo, meninas e mulheres se destacam, em diversos espaços, como em ambientes acadêmicos, científicos e tecnológicos, colaborando com descobertas e pesquisas, reiterando o seu protagonismo. Diversas instituições buscam ações que contribuam para a promoção da equidade de Gênero na Ciência, de orientação a mulher, alternativas para aumentar a representação de mulheres em posições de liderança e ciclo de ações para combater o assédio e a discriminação. Assim, consideramos que o campo temático “Os desafios de meninas e mulheres na Ciência, em especial estudantes mães”, é relevante enquanto objeto de estudos/pesquisas para fins de diagnósticos educacionais quanto para a viabilização de ações vinculadas a políticas educacionais. Dentro desse contexto, o objetivo geral desta pesquisa é investigar quais ações educacionais e institucionais podem ser propostas, conforme minha experiência pessoal e profissional, para motivar meninas e mulheres, em especial estudantes mães, a desenvolverem trabalhos relacionados à Ciência. No que tange às propostas expostas neste trabalho de conclusão de curso, as mesmas buscam promover espaços de discussões e práticas entre as pessoas integrantes dos sistemas escolares, acadêmicos e governamentais em busca de mais oportunidades para mulheres e meninas, especialmente estudantes mães, contribuírem para o desenvolvimento do país. | |
| dc.identifier.citation | CAMPOS, Juliana Santos de. Estudantes Mães Cientistas: relatos de experiências, contextos, desafios e propostas de ações para ambientes escolares e acadêmicos. Barreiras, BA, 2023. 97f. Monografia (Graduação) – Licenciatura em Química. Universidade Federal doOeste da Bahia. Centro das Ciências Exatas e das Tecnologias. Barreiras, BA, 2024. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufob.edu.br/handle/123456789/948 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Oeste da Bahia | |
| dc.subject | Estudantes Mães | |
| dc.subject | Mulheres Cientistas | |
| dc.subject | Ações Afirmativas | |
| dc.subject | Estratégias Didáticas | |
| dc.subject | Relatos de experiências | |
| dc.title | Estudantes Mães Cientistas: relatos de experiências, contextos, desafios e propostas de ações para ambientes escolares e acadêmicos. | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |