Estatísticas para Aspectos teóricos-metodológicos para repensar o currículo do ensino de ciências: um estudo de práticas educacionais a partir das relações freire-CTS.

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Aspectos teóricos-metodológicos para repensar o currículo do ensino de ciências: um estudo de práticas educacionais a partir das relações freire-CTS. 1

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