PPGCHS - Programa de Pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais

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Navegando PPGCHS - Programa de Pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais por Assunto "Educação não formal"

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    As movimentações de mulheres negras nas redes: dores e afetos conectadas no virtual
    (Universidade Federal do Oeste da Bahia, 2024) Danielle Lima Almeida; Carlos Henrique de Lucas
    O uso das redes sociais expandiu-se consideravelmente nos últimos anos. Neste trabalho de dissertação de mestrado no Programa de Pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais (PPGCHS/UFOB), analiso as redes sociais como um meio de educação não formal e como potencializadoras das identidades de meninas e mulheres negras. A partir de uma abordagem teórica que envolve conceitos fundamentais como educação formal, educação não formal, interseccionalidades, netnografia e dororidade, o trabalho discute a relevância política da escrita, inspirando-se em autoras do pensamento feminista negro, como Audre Lorde, Conceição Evaristo e bell hooks. Em diálogo com as ideias de Deleuze e Guattari, o conceito de "Ponto de Vida" é desenvolvido como um eco das vozes de mulheres negras, em resistência aos sistemas de poder, à necropolítica e à desautorização de sua intelectualidade. Metodologicamente, a pesquisa utiliza a netnografia para analisar os perfis de Instagram @asnegrasdoziriguidum e do canal do YouTube @GabiOliveira, explorando como esses espaços virtuais se tornam ferramentas de subversão e reinvenção das trajetórias de mulheres negras. Ao refletir sobre os conteúdos e interações nas redes, a dissertação problematiza as fugas do silenciamento e os rastros deixados pelas mulheres negras, evidenciando a importância das redes sociais como instrumentos de resistência e sobrevivência.