Prática pedagógica nos cursos de nutrição : orientações legais e metodológicas
| dc.contributor.advisor | Murillo da Silva Neto | |
| dc.contributor.author | Ana Cristina Xavier de Oliveira Carvalho | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-25T17:01:10Z | |
| dc.date.available | 2026-06-25T17:01:10Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.date.submitted | 25/06/2026 | |
| dc.degree.department | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde | |
| dc.degree.graduation | Nutrição | |
| dc.degree.grantor | Universidade Federal do Oeste da Bahia | |
| dc.degree.level | Graduação | |
| dc.degree.local | Barreiras-BA | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Curso de Nutrição do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Universidade Federal do Oeste da Bahia, como requisito para aprovação no componente curricular CBS2037 - Trabalho de Conclusão de Curso II. | |
| dc.description.abstract | Resumo : A educação está em todo lugar, faz parte da vida e da sociedade de uma forma geral, uma força que move o mundo e a vida dos indivíduos, mesmo que alguns sujeitos não percebam a sua força, ela, a educação, está presente em vários espaços. E em um desses locais, destacam-se as instituições de ensino superior, que fomenta o ensino e aprendizagem, por meio dos professores e alunos, em uma relação interpessoal de conhecimentos mútuos, processuais e participativos, na proposta da abordagem do Paradigma Emergente, da prática pedagógica no curso de nutrição. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica em documentos e leis das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Nutrição, Ministério da Educação e Cultura, Ministério da Saúde, Sistema Único de Saúde (SUS), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Constituição Federativa do Brasil (1988). Portanto, o presente artigo com o objetivo de analisar a prática Pedagógica no ensino e aprendizagem nos cursos de Nutrição, por meio de orientações legais e metodológicas. Busca-se contribuir com as informações sobre esse estudo para a academia e demais sujeitos da sociedade, pois são importantes na reestruturação dos currículos dos cursos de Nutrição e no fortalecimento de uma educação crítica, participativa e inovadora. | |
| dc.identifier.citation | CARVALHO, Ana Cristina Xavier de Oliveira; SILVA NETO, Murillo da (Orientador). Prática pedagógica nos cursos de nutrição: orientações legais e metodológicas. Barreiras, BA, 2021. 38f. TCC (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Centro das Ciências Biológicas e da Saúde, Barreiras-BA, 2020. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufob.edu.br/handle/123456789/820 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Oeste da Bahia | |
| dc.subject | Prática Pedagógica | |
| dc.subject | Paradigma Emergente | |
| dc.subject | Ensino | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.title | Prática pedagógica nos cursos de nutrição : orientações legais e metodológicas | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |