Estudo da acessibilidade em unidades de ensino do município de Barreiras-BA com base na norma de acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos-2017
| dc.contributor.advisor | Natalia Assunção Brasil Silva | |
| dc.contributor.advisor-co | Dennis Coelho Cruz | |
| dc.contributor.author | Breno Augusto Araújo Barros dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-28T20:18:22Z | |
| dc.date.available | 2025-08-28T20:18:22Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.date.submitted | 28/08/2025 | |
| dc.degree.department | Centro das Ciências Exatas e das Tecnologias | |
| dc.degree.graduation | Engenharia Civil | |
| dc.degree.grantor | Universidade Federal do Oeste da Bahia | |
| dc.degree.level | Graduação | |
| dc.degree.local | Barreiras-BA | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Oeste da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Engenheiro Civil. | |
| dc.description.abstract | RESUMO A origem deste trabalho está na identificação do atendimento às necessidades de pessoas com deficiência pelo espaço físico de duas escolas da rede pública do município de Barreiras-BA. O objetivo geral foi de investigar as condições de acessibilidade nas unidades de ensino estudadas e propor soluções para os obstáculos encontrados. O trabalho foi realizado através de pesquisa bibliográfica, a cerca da acessibilidade e inclusão escolar, bem como pela promoção de estudos de caso. Para se alcançar o objetivo proposto utilizou-se de abordagem multi-método, envolvendo: avaliação técnica a luz da NBR 9050-Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos; o contato com usuários que possuem deficiência ou redução de mobilidade a fim de identificar as principais dificuldades no uso da edificação, e aplicação de questionários para identificação e avaliação da percepção dos usuários quanto à acessibilidade arquitetônica disponível. A pesquisa apontou a falta de dados como: o ingresso, permanência e outros indicadores que permitam a caracterização do atendimento a pessoas com deficiência pelas escolas públicas do município. Além disso, verificou-se que nenhuma das escolas estudadas apresentava nos elementos arquitetônicos observados o atendimento integral ao disposto na NBR 9050 (ABNT, 2015). Gestores e professores, os quais participaram da avaliação proposta, sinalizaram a ausência de apoio técnico para ampla promoção da inclusão escolar. Entre os alunos notou-se, em geral, uma avaliação positiva quanto à acessibilidade ambiental disponível na escola. Foram propostas soluções ilustradas para as barreiras encontradas nas escolas. Conclui-se que é preciso avançar para prover às unidades de ensino a acessibilidade necessária a utilização por pessoas com deficiência. Além disso, ao trabalho coube a contribuição pelas soluções propostas nas escolas estudadas e por apresentar-se como mais uma fonte para futuras pesquisas e projetos | |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Breno Augusto Araújo Barros dos. Estudo da acessibilidade em unidades de ensino do município de Barreiras-BA com base na norma de acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos.. Barreiras, BA, 2017. 96f. TCC (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Federal do Oeste da Bahia, Barreiras-BA, 2017 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufob.edu.br/handle/123456789/508 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Oeste da Bahia | |
| dc.subject | Acessibilidade | |
| dc.subject | Pessoas com deficiência; | |
| dc.title | Estudo da acessibilidade em unidades de ensino do município de Barreiras-BA com base na norma de acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos-2017 | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |