Estudantes Mães Cientistas: relatos de experiências, contextos, desafios e propostas de ações para ambientes escolares e acadêmicos.
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Data
2024
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Editor
Universidade Federal do Oeste da Bahia
Resumo
Resumo : Ao longo da história, no Brasil e no mundo, meninas e mulheres se destacam, em diversos espaços, como em ambientes acadêmicos, científicos e tecnológicos, colaborando com descobertas e pesquisas, reiterando o seu protagonismo. Diversas instituições buscam ações que contribuam para a promoção da equidade de Gênero na Ciência, de orientação a mulher, alternativas para aumentar a representação de mulheres em posições de liderança e ciclo de ações para combater o assédio e a discriminação. Assim, consideramos que o campo temático “Os desafios de meninas e mulheres na Ciência, em especial estudantes mães”, é relevante enquanto objeto de estudos/pesquisas para fins de diagnósticos educacionais quanto para a viabilização de ações vinculadas a políticas educacionais. Dentro desse contexto, o objetivo geral desta pesquisa é investigar quais ações educacionais e institucionais podem ser propostas, conforme minha experiência pessoal e profissional, para motivar meninas e mulheres, em especial estudantes mães, a desenvolverem trabalhos relacionados à Ciência. No que tange às propostas expostas neste trabalho de conclusão de curso, as mesmas buscam promover espaços de discussões e práticas entre as pessoas integrantes dos sistemas escolares, acadêmicos e governamentais em busca de mais oportunidades para mulheres e meninas, especialmente estudantes mães, contribuírem para o desenvolvimento do país.
Descrição
Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Química da Universidade Federal do Oeste da Bahia, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Química
Palavras-chave
Estudantes Mães, Mulheres Cientistas, Ações Afirmativas, Estratégias Didáticas, Relatos de experiências
Citação
CAMPOS, Juliana Santos de. Estudantes Mães Cientistas: relatos de experiências, contextos, desafios e propostas de ações para ambientes escolares e acadêmicos. Barreiras, BA, 2023. 97f. Monografia (Graduação) – Licenciatura em Química. Universidade Federal doOeste da Bahia. Centro das Ciências Exatas e das Tecnologias. Barreiras, BA, 2024.